EDUCACIÓN BÁSICA

SEP impulsa inclusión y autonomía en estudiantes con discapacidad

En todo el país existen 6 mil 775 centros de educación especial que atienden a 295 mil alumnas y alumnos.

SEP refuerza la inclusión desde la Educación Básica.
SEP refuerza la inclusión desde la Educación Básica.Créditos: Freepik
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En el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, la directora general de Desarrollo Curricular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Xóchitl Leticia Moreno Fernández, dijo que desde la Educación Básica se promueve la inclusión de niñas, niños, adolescentes y jóvenes con discapacidad, para fomentar su participación y autonomía dentro y fuera de los planteles escolares.

En todo el país existen 6 mil 775 centros de educación especial que atienden a 295 mil alumnas y alumnos, de los cuales 251 mil viven con alguna discapacidad o trastorno, mientras que el resto cuenta con actitudes sobresalientes.

Al inaugurar el 3er. Congreso de Educación Especial: Juntas y juntos para la Diversidad 2024, agregó que de los centros registrados 4 mil 888 son Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Preescolar (USAEP) o Unidades de Educación Especial y Educación Inclusiva (UDEEI); mil 663 son Centros de Atención Múltiple (CAM), y el resto corresponden a otros servicios educativos que ofrecen los estados, como CAPEP, CRIE, UOP o UABH.

El 3er. Congreso de Educación Especial: Juntas y juntos para la Diversidad 2024 se transmite este 3 y 4 de diciembre en el canal oficial de la SEP en YouTube.

En el primer día de actividades se compartirán testimonios y estrategias sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el aula; Diálogos sobre diversidad en el deporte, y Estrategias interdisciplinarias a través de las artes para aprender en la diversidad.

Para el segundo día, los panelistas dialogarán sobre la importancia del Trabajo inclusivo y cómo generar oportunidades laborales para todas y todos; se compartirán testimonios sobre el Manejo de estrés en el aula para docentes en educación especial, y la Construcción de redes de apoyo y acompañamientos de madres, padres y personas tutoras que cuidan a niñas, niños, adolescentes y jóvenes.