La herramienta de inteligencia artificial ChatGPT, además de convertirse en un instrumento interesante de conocimiento, comienza a ser una amenaza en las universidades que han comenzado a cambiar la forma de realizar los exámenes y evaluaciones de los estudiantes.
Un ejemplo de ello son las universidades australianas que, de acuerdo con información recogida por The Gurdian, han cambiado su forma de realizar los exámenes y otras evaluaciones ante la preocupación de que los estudiantes utilicen esa herramienta para redactar sus textos.
Ante el avance de sistemas basados en inteligencia artificial que comienzan a ser usados por los alumnos para hacer sus tareas o incluso en exámenes, las universidades han tenido que ingeniárselas para tratar de contrarrestar esos efectos.
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Según lo publicado por el diario británico, las instituciones educativas han agregado nuevas normas que establecen que el uso de IA es hacer trampa, ya que algunos de sus alumnos ya han sido sorprendidos utilizando el 'software' ChatGPT.
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Se trata de un nuevo 'chatbot' capaz de generar texto sobre cualquier tema en respuesta a una pregunta específica y que ha ido cobrando cada vez más popularidad entre estudiantes y alumnos.
"Nuestras universidades han revisado la forma en que llevarán a cabo las evaluaciones en el 2023, incluyendo exámenes supervisados, un mayor uso de exámenes y pruebas de papel y lápiz, y pruebas solo para unidades con bajo riesgo de integridad", indicó Matthew Brown, subdirector ejecutivo del Grupo de las Ocho, una coalición conformada por las ocho principales universidades del país de Australia citado por el diario
Indica que las universidades llevan tiempo abordando el uso de la IA mediante la formación de educadores, así como con la implementación de estrategias de detección específicas para los textos generados por los 'chatbots'.
"El rediseño de la evaluación es fundamental, y este trabajo es continuo para nuestras universidades, ya que tratamos de adelantarnos a los avances de la IA", destacó.
Una creación de OpenAI
El ChatGPT, un 'chatbot' de inteligencia artificial que es capaz de dar respuestas a preguntas específicas de cualquier tema, fue lanzado en noviembre por OpenAI y fue prohibido este mes en todos los dispositivos de las escuelas públicas de Nueva York.
Ha generado preocupación entre la comunidad académica por sus "repercusiones negativas en el aprendizaje de los alumnos" y el potencial de plagio, según se indica en un comunicado del Departamento de Educación de Nueva York.
En especial, la preocupación se basa en que aunque la herramienta puede proporcionar respuestas rápidas y sencillas a las preguntas, no fomenta el pensamiento crítico ni la capacidad de resolver problemas, que son esenciales para el éxito académico y vital, dijo en su momento Jenna Lyle, portavoz del Departamento de Educación de Nueva York.
Mientras el ChatGPT y la inteligencia artificial avanzan y se popularizan, las universidades que han comenzado a cambiar la forma de realizar los exámenes y evaluaciones de los estudiantes ante el temor que incida en su aprendizaje.