Luego del incidente registrado en la Escuela Primaria Rafael Garza Livas, en la colonia Valle de Linda Vista, donde un alumno fue detectado con un arma de postas, autoridades de Guadalupe realizaron una jornada preventiva con estudiantes, docentes y padres de familia para reforzar medidas de seguridad y orientación dentro de la comunidad escolar.
La intervención estuvo encabezada por personal del área de Proximidad de la Secretaría de Seguridad Pública, Protección a la Ciudadanía y Prevención Social de Guadalupe, quienes acudieron al plantel un día después de los hechos para dialogar directamente con las familias y atender las inquietudes generadas tras el caso.
Piden reforzar supervisión desde casa
Uno de los principales mensajes compartidos durante la reunión fue que el llamado “operativo mochila” debe iniciar desde el hogar, mediante la supervisión cotidiana y el acompañamiento de madres y padres de familia.
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Las autoridades señalaron que mantener una comunicación constante con niñas, niños y adolescentes puede ayudar a identificar conductas de riesgo o situaciones inusuales antes de que escalen dentro del entorno escolar.
Además, se abordaron temas relacionados con ciberseguridad, convivencia y riesgos a los que actualmente están expuestos menores de edad, especialmente por el acceso a redes sociales y plataformas digitales.
Explican cómo actuar ante objetos peligrosos
Como parte de las recomendaciones, los elementos de seguridad explicaron qué hacer en caso de detectar objetos que puedan representar un peligro dentro de una escuela o cualquier otro espacio público.
Entre las medidas señaladas se encuentra evitar manipular los objetos sospechosos y reportar inmediatamente la situación al número de emergencias 911, priorizando en todo momento la seguridad de estudiantes, personal docente y familias.
La actividad también sirvió para generar un espacio de diálogo entre autoridades y comunidad escolar, donde padres de familia pudieron expresar dudas y recibir orientación sobre cómo actuar ante situaciones similares.