Con el objetivo de fortalecer la educación técnica en el poniente del área metropolitana de Monterrey, la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) dio inicio a la segunda etapa de construcción de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón (EIAO) en el municipio de García, Nuevo León.
Este proyecto, realizado en conjunto con Fundación FRISA, Fundación UANL y múltiples empresas aliadas, busca ofrecer programas técnicos pertinentes, bilingües y vinculados al sector productivo, además de promover la continuidad académica hacia estudios universitarios.
“Queremos entregar técnicos especializados y también brindar la oportunidad de que nuestros jóvenes continúen con una licenciatura y formación en más de un idioma”, expresó el Rector Santos Guzmán López, quien encabezó el evento de arranque.
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Educación técnica que responde a las necesidades de la industria
El nuevo plantel beneficiará directamente a jóvenes del poniente metropolitano con programas técnicos como Mecatrónica, Electromecánica y Máquinas-Herramientas Industriales. Además, incluirá cursos de educación continua dirigidos a la capacitación y actualización del personal en empresas locales.
La infraestructura contempla:
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- 2,457 m² de construcción
- 9 aulas
- 10 laboratorios y talleres
- Área administrativa
- Zona de herramentales de doble altura
- Módulos sanitarios
Este espacio educativo será clave para formar perfiles técnicos que respondan a las necesidades del sector industrial de la región.
Un modelo de colaboración entre universidad, empresas y comunidad
Durante el evento, también participaron Carmen Garza T. Junco, directora de Fundación FRISA, y el alcalde de García, Manuel Guerra Cavazos, quienes subrayaron la importancia de sumar esfuerzos para lograr un impacto positivo en la comunidad.
“Vimos una sinergia con la UANL y las empresas que se sumaron. Pensar en nuevos técnicos especializados, alineados a las necesidades del municipio, nos llena de entusiasmo”, mencionó Garza T. Junco.
El modelo educativo de la EIAO en García no solo contempla infraestructura, sino también un enfoque formativo integral con:
- Prácticas profesionales
- Servicio social
- Programa dual escuela-empleo
- Capacitación docente
Este esquema de colaboración refuerza la vinculación universidad-empresa y coloca a la educación como un pilar para el desarrollo regional.