La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó este domingo que entregó una primera respuesta a las demandas de estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN) que permanecen en las instalaciones de Canal Once, y planteó la creación de una mesa de diálogo y trabajo para atender su pliego petitorio.
La dependencia federal indicó que este espacio tendrá como objetivo revisar cada uno de los planteamientos realizados por la comunidad estudiantil y construir acuerdos con representantes de ambas partes.
¿Qué respondió la SEP a los estudiantes del IPN?
De acuerdo con la SEP, algunas de las exigencias presentadas por los alumnos ya cuentan con propuestas viables de solución, mientras que otras requerirán procesos técnicos y administrativos de mayor alcance.
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La autoridad educativa señaló que las demandas relacionadas con mantenimiento, infraestructura y equipamiento de escuelas del IPN deberán abordarse mediante una estrategia integral de inversión y atención progresiva.
También explicó que los problemas vinculados con la falta de docentes serán revisados a través de la estructura ocupacional del instituto, con el propósito de fortalecer las condiciones académicas para los estudiantes.
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¿Por qué la SEP afirma que las demandas no pueden resolverse de inmediato?
La SEP reconoció que varios de los puntos incluidos en el pliego petitorio implican disponibilidad presupuestal, procedimientos administrativos y posibles modificaciones al Reglamento General del Instituto Politécnico Nacional.
Por ello, sostuvo que la atención a las demandas estudiantiles no podrá concretarse en pocos días y requerirá trabajo técnico, seguimiento institucional y diálogo permanente entre autoridades y alumnos.
¿Qué dijo la SEP sobre la toma de Canal Once?
Respecto a la ocupación de las instalaciones de Canal Once, la dependencia federal afirmó que el derecho a la libre manifestación debe coexistir con el derecho de las audiencias a recibir contenidos informativos, educativos y culturales.
La SEP destacó que la televisora pública cumple una función relevante para la sociedad mexicana, por lo que insistió en mantener una comunicación abierta y respetuosa con la comunidad estudiantil.
SEP insiste en diálogo con estudiantes del IPN
La dependencia reiteró su disposición permanente al diálogo como mecanismo para construir acuerdos y avanzar en soluciones de largo plazo que permitan fortalecer al Instituto Politécnico Nacional y a la educación pública en México.
Asimismo, sostuvo que continuará el contacto con los estudiantes para revisar las demandas y encontrar rutas de atención responsables y graduales.