El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, aseguró este 15 de mayo, en el marco del Día de la Maestra y el Maestro, que la Benemérita Escuela Nacional de Maestros (BENM) es uno de los espacios más representativos de la historia educativa de México, al reconocer el papel del magisterio en la transformación social del país.
Durante un recorrido por las instalaciones de la BENM, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) destacó que esta institución fue concebida como el gran centro de formación del magisterio nacional y afirmó que su legado refleja la importancia de la educación pública como motor de identidad, justicia social y conciencia colectiva.
¿Qué dijo Mario Delgado sobre las maestras y maestros de México?
Mario Delgado señaló que el gobierno encabezado por Claudia Sheinbaum reconoce a más de 2.1 millones de maestras y maestros que trabajan en todo el país y que han contribuido a construir la historia nacional.
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El funcionario afirmó que la administración federal mantiene una estrategia enfocada en fortalecer la educación pública mediante la creación de nuevas preparatorias, el impulso de becas universales y la dignificación de las escuelas públicas.
Además, sostuvo que el objetivo del Gobierno de México es garantizar el acceso a la educación bajo el principio de que este derecho no debe verse como una mercancía.
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¿Por qué la BENM es considerada un símbolo de la educación pública?
El director de la Benemérita Escuela Nacional de Maestros, Roberto Renato Jiménez Cabrera, explicó que la educación pública representa uno de los principales patrimonios sociales del país y destacó que el magisterio sigue siendo una de las profesiones con mayor confianza ciudadana.
De acuerdo con el directivo, encuestas realizadas por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) colocan a las y los docentes entre las figuras con mayor reconocimiento social, debido a la responsabilidad que tienen en la formación académica y humana de niñas, niños y jóvenes.
Jiménez Cabrera señaló que el papel del docente ha evolucionado y actualmente incorpora aspectos relacionados con el desarrollo emocional y el acompañamiento integral del alumnado, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
¿Qué cambios impulsa la Nueva Escuela Mexicana?
El director de la BENM indicó que los nuevos planes de estudio promueven un modelo interdisciplinario centrado en la comprensión y no únicamente en la acumulación de conocimientos.
Explicó que este enfoque busca que las y los estudiantes desarrollen conciencia de sí mismos y comprendan su papel dentro de la sociedad, además de fortalecer habilidades y actitudes para enfrentar los cambios sociales actuales.
También afirmó que el trabajo docente enfrenta nuevos retos derivados de las transformaciones sociales y tecnológicas, por lo que las maestras y maestros deben adaptar continuamente sus métodos de enseñanza para seguir siendo agentes de cambio y desarrollo social en México.