A nombre del Gobierno de México, la Secretaría de Gobernación lanzó una convocatoria formal, respetuosa y pública a la Comisión Nacional Única Negociadora de la CNTE para continuar con el diálogo a partir del miércoles 28 de mayo, a las 11:00 horas, en el complejo Bucareli de Gobernación.
A través de un comunicado conjunto se le informó al magisterio disidente que en este diálogo participarán las y los titulares de la Segob, la SEP, el ISSSTE y de la Coordinación General de Asuntos Intergubernamentales y Participación Social de México, de la Subsecretaría de Construcción de Paz, y un representante de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público.
Esta convocatoria dice el documento derivado de la carta enviada a los maestros y maestras que permanecen en plantón, se realiza con el propósito de darles a conocer una nueva propuesta, para que juntos construyan alternativas en para el beneficio del Magisterio Nacional.
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“El gobierno de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo mantiene su apertura al diálogo permanente y para la construcción de acuerdos con las y los maestros representados por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación”, agrega.
A través de las secretarías de Gobernación y de Educación Pública, así como del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado, refrendaron la disposición para reactivar de inmediato las mesas de trabajo que permitan concretar el congelamiento de la edad de jubilación para los docentes sujetos al Artículo Décimo Transitorio, en 58 años para hombres y 56 para mujeres, y se publique el decreto correspondiente a la brevedad.
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También es importante, dijeron, trabajar conjuntamente para elaborar una iniciativa que formalice la desaparición de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros y establezca una nueva relación para el ingreso, promoción y reconocimiento de las y los docentes en el que prevalezcan la transparencia, el respeto a los derechos laborales y se evite la corrupción.
“Estamos convencidos de que el diálogo es la única manera de encontrar soluciones al objetivo que compartimos: alcanzar mejores condiciones para las y los maestros, y con ello contribuir al desarrollo del Sistema Educativo Nacional”, concluye.