La Nueva Escuela Mexicana (NEM) avanza como una política de Estado que fortalece la educación pública, gratuita, laica e inclusiva, con resultados tangibles y una mayor rectoría del Estado sobre el Sistema Educativo Nacional.
Así lo afirmó el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, al destacar que el modelo coloca en el centro el derecho social a una formación integral con enfoque humanista y científico.
El titular de la SEP subrayó que la NEM, impulsada en su origen por el expresidente Andrés Manuel López Obrador y fortalecida por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, orienta la acción pública a garantizar equidad, justicia social y bienestar para niñas, niños, adolescentes y jóvenes en todo el país.
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Libros gratuitos y educación con enfoque incluyente
Como parte de esta transformación, durante el ciclo escolar 2025–2026 se imprimieron y distribuyeron más de 160 millones de Libros de Texto Gratuitos, con contenidos actualizados y alineados a los principios pedagógicos de la NEM, asegurando materiales educativos para todas las escuelas de Educación Básica.
Delgado Carrillo destacó que las comunidades indígenas cuentan ahora con libros en 22 lenguas maternas, lo que representa un avance en inclusión educativa y un acto de justicia social para sectores históricamente relegados.
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Inversión en becas e infraestructura educativa
El secretario informó que los programas prioritarios del Gobierno de México destinaron en 2025 una inversión superior a 144 mil millones de pesos para becas y acciones de mejora educativa, beneficiando a más de 13 millones de estudiantes en todos los niveles.
Asimismo, se atendieron más de 200 mil planteles escolares mediante esquemas de participación comunitaria, permitiendo que las propias comunidades decidan de manera directa las necesidades prioritarias de sus escuelas.
Avances en Media Superior y Educación Superior
En Educación Media Superior, se fortaleció el acceso y la permanencia escolar a través de apoyos directos e infraestructura, contribuyendo a reducir el abandono escolar y a consolidar trayectorias educativas.
En Educación Superior, Delgado Carrillo señaló que se amplió la cobertura con equidad mediante el fortalecimiento de instituciones públicas y la creación de nuevas opciones educativas, garantizando el derecho a estudios universitarios con sentido social.
El magisterio, eje de la transformación
La NEM reconoce al magisterio como actor estratégico del cambio educativo. En ese sentido, los Consejos Técnicos Escolares se transformaron en espacios de diálogo y comunidades de aprendizaje, donde maestras y maestros proponen proyectos y fortalecen los valores del modelo educativo.
Finalmente, el secretario afirmó que la transformación educativa avanza con responsabilidad institucional, consolidando a la escuela pública como pilar del bienestar social, la democracia y el desarrollo nacional.