EDUCACIÓN

Mantiene UAM colaboración con 17 países en América Latina, Asia, Europa y Norteamérica

Con datos de Proyect Atlas, en 2021, 6.4 millones de estudiantes en el mundo realizaron movilidad estudiantil.

Para el alumnado mexicano, resulta relevante salir a estudiar a otras naciones de América Latina y Europa.
Para el alumnado mexicano, resulta relevante salir a estudiar a otras naciones de América Latina y Europa.Créditos: Especial
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La Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) mantiene colaboración con 17 países en América Latina, Europa, Asia y América del Norte, además de participar en diferentes redes internacionales y académicas, remarcó el rector de la institución, José Antonio De los Reyes Heredia, en el Conversatorio Internacionalización de la UAM.

“La movilidad y la incorporación de personal académico con experiencia en el extranjero son también claves no nada más para aumentar el nivel en los rankings, sino para enriquecer nuestros planes de estudio y promover un enfoque intercultural y global que, en la parte de internacionalización en la investigación, permite potenciar la capacidad institucional con infraestructura complementaria a la que ya tiene la UAM en sus Unidades, como puede constatarse en más de 7,500 artículos registrados en la plataforma Scopus en los cinco últimos años, de ellos 28 por ciento es elaborado en cooperación global”, añadió el doctor De los Reyes Heredia desde el Auditorio “Arquitecto Pedro Ramírez Vázquez” de la Rectoría General.

El doctor Gustavo Pacheco López, coordinador general para el Fortalecimiento Académico y Vinculación, señaló que, con datos de Proyect Atlas, en 2021, 6.4 millones de estudiantes en el mundo realizaron movilidad estudiantil y México, es uno de los países más atractivos para la movilidad internacional, mientras que, para el alumnado mexicano, resulta relevante salir a estudiar a otras naciones de América Latina y Europa.

Sin embargo, la internacionalización también implica, apuntó el doctor Pacheco López: fuga de cerebros, una sobrecarga administrativa y académica, y la dificultad para reconocer si hay una mejoría de la calidad de la enseñanza.

La doctora Xiaoyan Wu, primera secretaria y encargada de Asuntos Educativos de la Embajada de la República Popular de China en México dijo que China tiene “530 mil instituciones y en el ámbito de la enseñanza superior cuenta con más de tres mil con más de 40 millones de alumnos: 30 millones son de licenciatura y 917 mil de posgrado. China es uno de los diez principales países que se eligen para estudiar en el extranjero y hay más de 300 mil alumnos de China que lo hacen en Estados Unidos e Inglaterra, pero en México hay mucho menos… China ha avanzado en programas como el de las Rutas de la Seda para fortalecer la cooperación con más de 140 países promoviendo becas y colaboración en investigación para la formación de profesionales que pueden contribuir en economías emergentes, y la enseñanza del chino como lengua extranjera ha cobrado un papel fundamental”.