La Fundación Lazos, puso en marcha su campaña 2023, con la que busca apadrinar al menos 2 mil niños más de escuelas públicas del país, a fin de otorgarles una beca que les permita recuperar aprendizajes perdidos en la pandemia, garantizar su permanencia en las aulas y aprender valores.
Mary Carmen Alarcón, directora de la fundación, pidió a la gente confiar en la labor que realiza Lazos, en sus resultados y el impacto que han tenido sus campañas que durante 27 años han impulsado la educación en México; Lazos ha sumado a su causa a más de 9 mil padrinos, más de 25 empresas patrocinadoras y benefactoras, que mediante aportaciones generosas ha podido impactar en la vida de más de 247 mil alumnos.
Te podría interesar
Dijo que uno de las prioridades es lograr abatir la cifra actual que muestra que cuatro de cada cinco niñas y niños no comprenden un texto de lectura, “eso nos tiene que doler a todos“.
Apuntó que a través la aportación de 325 pesos mensuales por parte de los padrinos, se logra revertir el rezago de al menos dos ciclos escolares, que el 23 por ciento de los estudiantes registre pérdida de habilidades y el estimado de que entre 1.5 y 02 millones de estudiantes abandonaron las escuelas, además el 30 por ciento de los inscritos en diferentes niveles educativos presentan ausentismo.
Te podría interesar
Por su parte Fernando Landeros presidente y fundador de Lazos dijo que sólo un país con educación y valores saldrá adelante y lamentó que la pandemia haya generado este retraso en los aprendizajes que hacen que México avance a un paso más lento, por ello convocó a los mexicanos e incluso extranjeros interesados en apoyar la educación de los niños y niñas en el país a inscribirse como padrinos en este programa de la fundación.
Cabe señalar que de manera paralela, la Fundación Lazos presentó su campaña en medios y redes sociales, con la que busca concientizar sobre el problema que representa para niños y niñas no saber ni siquiera en algunos casos, escribir su nombre, esto, los retrasa un poco más porque les da vergüenza reconocer que carecen de estas habilidades educativas básicas.