La Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) celebró la graduación de 14 jóvenes que concluyeron la quinta generación del diplomado Desarrollando habilidades para una vida autónoma, programa enfocado en fortalecer el desarrollo personal, social y académico de personas con diversas condiciones y discapacidades.
El curso de educación inclusiva está dirigido a estudiantes de entre 15 y 22 años con diagnósticos como trastorno del espectro autista (TEA), síndrome de Down, trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), trastornos del desarrollo y discapacidad intelectual.
Durante la ceremonia realizada en la Sala de Usos Múltiples de la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías, autoridades universitarias destacaron que el objetivo principal del diplomado es brindar herramientas que permitan a los participantes alcanzar una mayor independencia en las actividades de la vida diaria.
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La secretaria de Igualdad e Inclusión de la UANL, Ludivina Cantú Ortiz, reconoció el esfuerzo de los graduandos y el respaldo de sus familias durante el proceso formativo.
“Estoy segura de que estos aprendizajes serán el inicio de nuevas metas académicas, sociales y profesionales para generar cambios hacia una sociedad más justa, más humana, más equitativa y más incluyente”, expresó.
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Promueven autonomía, creatividad e inclusión
Por su parte, la directora de Educación Inclusiva, Claudia Jeanneth García Dueñas, destacó el compromiso de la Universidad con una educación accesible y de calidad para todos los estudiantes.
“Hoy celebramos historias de esfuerzo y de mucha voluntad a través de programas que, además de fortalecer la educación, les ayudan a ganar confianza y una mayor autonomía para enfrentar los retos del día a día”, señaló.
A nombre de la generación 2025-2026, Gabino Antonio Hernández Ramos agradeció el apoyo recibido durante el año de formación y reconoció el crecimiento alcanzado por sus compañeros.
“Recuerdo mi primer día en el diplomado. Llegué un 11 de agosto y empecé a conocer a personas tan valiosas y junto a ellas logré saber más sobre higiene personal, seguridad, arte y otras actividades. A todos los que hoy nos graduamos quiero decirles: ‘¡Bien hecho, amigos! Lo hicimos muy bien’”, manifestó.
El diplomado también ofrece talleres optativos de danza, escultura, pintura y teatro, espacios diseñados para fomentar la creatividad, fortalecer la autoestima y promover el trabajo colaborativo entre los participantes.
En la ceremonia también estuvo presente Cenia de la Garza Salinas, directora de la Preparatoria 7, institución que facilita sus instalaciones para el desarrollo de este programa de educación inclusiva.