Audio: Hanz Yair Martínez Ramírez detalla información sobre el Planetario Digital de Chimalhuacán
La innovación de métodos de enseñanza sobre el uso de nuevas tecnologías en comunidades de escasos recursos, a través del proyecto HYLSRobotics fue lo que llevó a Hanz Yair Martínez Ramírez, ingeniero en Comunicaciones y Electrónica del Instituto Politécnico Nacional (IPN), a colocarse como uno de los coordinadores de contenidos y operaciones del nuevo Planetario Digital de Chimalhuacán.
El proyecto HYLSRobotics, desarrollado por Martínez Ramírez, cobrará gran relevancia por ser una herramienta fundamental para impulsar la enseñanza científica dentro de este recinto que tendrá como propósito la divulgación de la ciencia en la región oriente del Estado de México.
El programa del egresado se soporta en tres ejes fundamentales en el que estudiantes, profesores y padres de familia deben conformar un ecosistema social tecnológico para que los escolares obtengan un primer acercamiento a la cibercultura actual, aunque vivan en comunidades con carencias, pero ahora desde una plataforma impulsada por el gobierno municipal.
Martínez informó que el recinto principal está formado por una esfera exterior de 22 metros de diámetro y una interior de 18, con una capacidad para albergar a 220 personas. “Contará con una plaza de acceso, vestíbulo, taquilla, salas de exposiciones permanente y de exhibiciones temporales, esfera del conocimiento y un audiovisual en el que se desarrollarán una serie de actividades lúdicas y diversos talleres”, detalló.
Dijo que los asistentes podrán disfrutar de 11 proyecciones iniciales entre las que destacan: De regreso a la Luna, La materia oscura y la Cosmología, En búsqueda de los confines del sistema solar, Viaje al centro de la Vía Láctea, Nuevos horizontes para un pequeño planeta Plutón, así como De la Tierra al universo, entre otros.
La construcción del recinto forma parte del Plan de Recuperación del Cerro Chimalhuache, que tiene como finalidad crear espacios de divulgación científica y tecnológica para que los estudiantes de todos los niveles académicos y público en general accedan a los conocimientos astronómicos y de exploración espacial, pero también a otras ramas de la ciencia, artes y entretenimiento.