El Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación y el Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas elaboran de manera conjunta un diagnóstico en materia de igualdad sustantiva en el ámbito educativo indígena.
Para ello realizaron el “Encuentro de Educación Indígena: Las Desigualdades en las aulas”, en donde participaron maestras y maestros wixárika, náayeri, o’dam/au’dam y mexikan de los estados de Durango, Jalisco y Nayarit.
Las personas participantes fueron convocadas para conocer de viva voz, las condiciones que enfrentan al realizar su labor, y con esta información sumar a que se generen acciones y políticas públicas que ayuden a alcanzar la igualdad con profesoras y profesores de zonas urbanas.
Con este evento se cumple con uno de los acuerdos del Plan de Justicia de los Pueblos Wixárika, Náayeri, O’dam/Au’dam y Mexikan, relacionado con el reconocimiento del profesorado indígena.
Durante el encuentro, las maestras y los maestros coincidieron en que muchas de las experiencias de discriminación que enfrentan se relacionan con el racismo y clasismo.
Elaboran CONAPRED e INPI diagnóstico sobre igualdad en educación indígena
“Encuentro de Educación Indígena: Las Desigualdades en las aulas”, es el evento en el que participaron maestras y maestros de Durango, Jalisco y Nayarit.
Escrito en NACIONAL el