El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, afirmó que las escuelas normales del país son fundamentales para la formación de docentes que impulsan el modelo educativo de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), al participar en las celebraciones por el 139 aniversario de la Benemérita Escuela Nacional para Maestros (BENM) y el 78 aniversario de la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños (ENMJN).
Durante el acto conmemorativo, el titular de la Secretaría de Educación Pública señaló que las instituciones normalistas han sido clave en la formación de generaciones de docentes que contribuyen a la transformación educativa del país.
Normalistas dan sentido a la Nueva Escuela Mexicana
Mario Delgado destacó que la educación normalista representa un pilar para el desarrollo de un modelo educativo con enfoque humanista, donde las maestras y los maestros son actores centrales para impulsar cambios en la enseñanza.
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Según explicó, el proyecto de la Nueva Escuela Mexicana, promovido por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, reconoce en el magisterio una fuerza ética y social capaz de fortalecer a las comunidades mediante la educación.
El funcionario subrayó que la formación docente tiene un papel clave en el desarrollo integral de niñas, niños y jóvenes, y remarcó que la transformación educativa del país no sería posible sin el compromiso de quienes se preparan en las escuelas normales.
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Importancia de la educación inicial y preescolar
Durante su intervención, Delgado Carrillo también resaltó el valor estratégico de la educación inicial y preescolar dentro del modelo educativo nacional, al considerar que la atención en los primeros años de vida es esencial para consolidar los objetivos de la Nueva Escuela Mexicana.
En este contexto, las instituciones dedicadas a la formación de docentes para este nivel educativo adquieren un papel central en el fortalecimiento del sistema educativo.
Créditos: SEP.
Reflexión sobre la responsabilidad social del magisterio
Por su parte, el titular de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México, Luciano Concheiro Bórquez, señaló que la conmemoración de la Benemérita Escuela Nacional para Maestros adquiere una relevancia especial en el marco del nuevo modelo educativo.
El funcionario indicó que estas celebraciones permiten reflexionar sobre la responsabilidad ética y social del magisterio en la formación de nuevas generaciones.
“Celebrar es reconocer que la Benemérita Escuela Nacional para Maestros y Maestras tiene presente y futuro, no sólo historia; un presente que se construye día a día en cada aula y en cada práctica docente”, expresó.
Formación docente con visión social
Al referirse a la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños, Concheiro Bórquez afirmó que se trata de una institución referente en la formación de docentes de educación preescolar, que a lo largo de décadas ha preparado a generaciones comprometidas con el desarrollo integral de la niñez.
También destacó la importancia de impulsar una educación para la vida basada en un sistema de cuidados, donde la enseñanza no sólo transmita conocimientos, sino que fomente valores, vínculos solidarios y sentido de comunidad.
Finalmente, ambos funcionarios coincidieron en que la Nueva Escuela Mexicana representa más que un modelo curricular, al considerarla un proyecto educativo que busca impulsar una transformación social basada en la diversidad, la cultura de paz y el cuidado del entorno.