El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, afirmó que la educación no se limita a las aulas, sino que también se construye en espacios culturales dedicados al conocimiento, la memoria histórica y la expresión artística.
Así lo señaló durante la Segunda Noche de Museos titulada “De(L)iberaciones: Derechos humanos y música”, realizada en el Museo Vivo del Muralismo.
El evento formó parte de las acciones impulsadas bajo el modelo educativo de la Nueva Escuela Mexicana, el cual busca integrar el aprendizaje con experiencias culturales y sociales.
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Cultura y derechos humanos como parte del aprendizaje
Durante la jornada, organizada por la Secretaría de Educación Pública, las y los asistentes participaron en actividades enfocadas en la relación entre arte, historia y derechos humanos.
Delgado destacó que el acceso a la cultura debe entenderse como un derecho humano y una herramienta capaz de impulsar la transformación social.
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Uno de los momentos centrales fue el recorrido especial “Derechos humanos, una lectura desde el muralismo”, mediante el cual el público conoció la relevancia histórica de estos derechos a través de representaciones artísticas vinculadas con la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y su evolución en la vida democrática del país.
Música barroca y reflexión histórica en el Museo Vivo del Muralismo
La programación incluyó un concierto de música barroca con clavecín en el Salón Iberoamericano, interpretado por el músico mexicano Raúl Moncada, reconocido por su trayectoria internacional en la música antigua.
La directora del recinto, Gloria Angélica Falcón, señaló que este tipo de presentaciones permiten redescubrir instrumentos históricos y acercar nuevas formas de expresión artística al público contemporáneo.
Autoridades culturales subrayaron que la Noche de Museos busca generar experiencias integrales que promuevan la reflexión sobre la libertad, la justicia y la igualdad.
Asimismo, Mario Delgado señaló que fortalecer espacios culturales accesibles contribuye al ejercicio de derechos como la educación, la participación cultural y el disfrute del tiempo libre, elementos clave para la formación de una ciudadanía crítica y participativa.