Al hacer un balance de las coincidencias y diferencias entre las propuestas educativas de los cinco candidatos a la Presidencia de la República, integrantes de la iniciativa “10 por la educación” hicieron un llamado a Andrés Manuel López Obrador para que aclare ante la opinión pública si va a mantener o no la Reforma Educativa, pues en tan solo 36 horas planteó visiones distintas y opuestas sobres este tema.
En conferencia de prensa, Alexandra Zapata, directora de educación e innovación cívica del Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO), expuso las contradicciones entre el discurso del político tabasqueño del sábado en Guelatao, Oaxaca y las respuestas por escrito que había remitido a la iniciativa apenas día y medio antes.
Explicó que las contradicciones no son en detalles sino tienen un mayor alcance al ser en rumbo y visión del país, en temas como el nuevo modelo educativo donde por escrito nunca mencionó echar atrás la nueva legislación en el rubro y por el contrario había detectado algunas deficiencias para aplicar lo estipulado en las leyes y proponía mejoras en la implementación de los procesos
Asimismo, refirió que sobre el servicio profesional docente había propuesto incluir la participación social en las evaluaciones a maestros y dar sentido a las mismas para lograr una mejora continua del docente.
Sin embargo, agregó que todo lo contrario sucedió el sábado en su acto proselitista ante maestros de la CNTE, a quienes prometió echar abajo la Reforma Educativa, incluso haciendo alusión a datos falsos.
“En contraste, el sábado escuchamos promesas de echar para atrás todos estos mecanismos, incluso en el evento hizo referencia a datos falsos de maestros separados de sus cargos sin supuestamente haber recibido capacitación alguna, estos comentarios no tienen otro sentido más que el de generar miedo injustificado y sin sustento entre el magisterio”, puntualizó.
En este sentido Alexandra Zapata cuestionó al candidato presidencial de Morena sobre el proceso de ingreso y promoción de los maestros, toda vez que si no es a través de la evaluación entonces, en caso de llegar a la presidencia, va a regresar al modelo pasado donde se heredaban y vendían las plazas al mejor postor.
Por su parte, Francisco Landero de Suma por la Educación advirtió que detener el proceso de transformación educativa implicaría el desperdicio de miles de millones de pesos invertidos en programas de la reforma, como los más de 22 mil millones de pesos destinados en 2017 al programa “Escuelas al 100” y “Reforma Educativa”, así como perder 8 años de trabajo de autoridades, organizaciones civiles para cambiar la educación en México y la falta de oportunidades para 32 millones de niños, jóvenes y adultos en tanto las nuevas autoridades definen nuevas políticas de educación.
Los integrantes de la iniciativa “10 por la educación” reiteraron su disposición a trabajar con el siguiente gobierno a fin de fortalecer y consolidar una agenda educativa en favor de la niñez y juventud del país.